Uczniowie naszej szkoły w listopadzie w ramach wolontariatu zbierali pieniążki na Schronisko dla
bezdomnych zwierząt w Częstochowie. Udało im się zebrać dzięki hojności wszystkich darczyńców aż
223,00 zł.
Dziękujemy za wsparcie akcji w imieniu schroniska .
21 listopada rozpoczęliśmy obchody Tygodnia Życzliwości – wszyscy w szkole przyłączyli się
do akcji , uczniowie , personel i nauczyciele. Każdego dnia przychodziliśmy ubrani do szkoły
w kolorach wyznaczonych na dany dzień – zbierając dzięki temu pkt do Super Klasy .
Poniedziałek – w szkole króluje kolor ŻÓŁTY
Wtorek – w szkole króluje kolor ZIELONY
Środa – w szkole króluje kolor NIEBIESKI
Czwartek – w szkole króluje kolor CZERWONY
Piątek – w szkole króluje FIOLETOWY
Poniedziałek rozpoczął się słodkim poczęstunkiem dla wszystkich ,uczniowie częstowali nas
kolorowymi mufinkami .
Przy wejściu na dolnym korytarzu na stoliku stała PUSZKA ŻYCZLIWYCH SŁÓW I MYŚLI – do
tej puszki przez cały tydzień wrzucano karteczki z wypisanymi życzeniami , myślami i
życzliwymi słowami , które zostały zamieszczone na naszym drzewku szczęścia – akcja
spotkała się z bardzo dużym odzewem .
Uczeń klasy VI upiekł przepyszne ciasteczka którymi poczęstował swoją klasę było im bardzo
miło, poczuli się lepiej i uśmiechali się .
Kolor żółty – wyraża pewność siebie. Poprawia nastrój oraz poczucie własnej wartości. Jest
również kolorem o mniej optymistycznym wydźwięku z powodu utożsamiania go z
zaburzeniami psychicznymi i szaleństwem, a także wspomnianą już zdradą i zazdrością.
Kolor zielony – Nasz mózg odbiera go jako barwę uspokajającą, sprzyjającą rozluźnieniu.
Wszak obcowanie z naturą uspokaja ludzi, a zieleń występuje w naturze nadzwyczaj często.
Dzięki temu skojarzeniu symbolizuje harmonię i nadzieję. Może być interpretowana jako
szeroko rozumiany symbol szczęścia.
Kolor niebieski – to kolor symbol harmonii , spokoju i pozytywnego działania .Wpływa na
kreatywność ,uspokaja umysł i wzmacnia koncentrację .Jest wskaźnikiem dobrej komunikacji
i pomysłowości .
Kolor czerwony – jest kolorem podstawowym i należy do barw ciepłych. Wzmaga aktywność
fizyczną, inspiruje, wprowadza w dobry nastrój. Pobudza akcję serca, krążenie krwi,
wzmacnia organizm, zwiększa jego wytrzymałość.
Kolor fioletowy – ze względu na królewskie pochodzenie barwie filetowej przypisujemy
skojarzenia takie jak ; bogactwo , władza, luksus, szlachetność ,duchowość
Nasz mózg odbiera fiolet jako barwę kreatywności . Kolor ten pobudza bowiem tę część
mózgu , która odpowiada za rozwiązywanie problemów i wyobraźnię .
Najżyczliwszymi uczniami w klasie zostali :
Kl.IV- Julia Gałęziewska
Kl.V_ Julia Stachura
Kl. VI – Martyna Hłond
Kl. VII- Jan Konopka
Wszystkim gratulujemy wyboru , szczególnie dlatego , że zostali wybrani przez swoich
kolegów i koleżanki z klasy .
Szósty grudnia to data, którą zna każde dziecko i każdy dorosły. Mikołajki w naszej szkole już na stałe wpisały się w kalendarz wydarzeń szkolnych . W tym roku również nie zabrakło radości i uśmiechów. Uczniowie Samorządu Uczniowskiego w strojach śnieżynek i Świętego Mikołaja witali od progu uczniów , wszystkich pracowników i rodziców słodką babeczką , którą sami dzień wcześniej wypiekali w szkolnej kuchni . Uczniowie ubrani byli w czerwone w stroje z akcentem mikołajkowym- z dodatkowymi atrybutami Mikołajkowymi. Święty Mikołaj i śnieżynki , rozdawali prezenty, przygotowane wzajemnie przez uczniów oraz rodziców . Magia świąt zawitała w progi naszej szkoły – na dolnym i górnym korytarzu pojawiły się choinki , które przepięknie ubrali uczniowie klasy 7 i 8 . Na oknach pojawiły się śnieżynki , gorąco zachęcające do opadów pierwszego wyczekanego śniegu , którego dziś mamy pod dostatkiem . Święta tuż , tuż ….
W konkursie wzięli udział nasi uczniowie i konkurowali łącznie z 49 uczniami innych szkół . Prace konkursowe oceniane były w dwóch kategoriach klasy IV-VI oraz klasy VII-VIII .
5 grudnia wręczono wszystkim uczniom pamiątkowe dyplomy i nagrody .
Nasi uczniowie zajęli ;
Dominik Hobot – 3 miejsce w kategorii klas IV-VI
Antoni Trybek – wyróżnienie w kategorii klas VII-VIII
Andrzejki to niepowtarzalna okazja, żeby dowiedzieć się co przyniesie nam przyszłość. Oby wszystkie dobre wróżby spełniły się i przyniosły radość.
Uczniowie klasy VII na zajęciach koła fizyczno-chemicznego poznają mikrokontroler, który służy do sterowania urządzeniami elektronicznymi.
Klocki magnetyczne Pattern Blocks zostały wykorzystane na zajęciach z edukacji matematycznej w klasie 2. Dzieci układały za pomocą kolorowych, magnetycznych figur obrazki, które przedstawiały psa, człowieka, motyla i kaczkę. Uczniom bardzo spodobały się klocki.
